雅思口语小心“潜规则”

  • 作者:和中培训
  • 来源:来源网络
  • 时间:2016-11-17
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对于雅思口语这种注重细节类的考试,很多时候同学们会“祸从口出”不知何时那句话说错,分数就这样减下去了,下面为同学们整理雅思考试可能遇到的潜规则,希望同学们借鉴

对于雅思口语这种注重细节类的考试,很多时候同学们会“祸从口出”不知何时那句话说错,分数就这样减下去了,下面为同学们整理雅思考试可能遇到的潜规则,希望同学们借鉴

潜规则一:不能只说Sorry

谦虚是中国人的传统美德,影响并反映在每一个中国人身上。时至今日还有不少人在奉行着孔子在两千多年前的信条:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这固然是一种优点,但在实际操作的时候还要讲求方法。拿雅思口语考试来说,费闻立指出,如果考生不认识或听不懂考题中的某个单词,他们完全有权利来问考官,而且不会被扣分。

关键在于怎么问 — 假如你只是说一句Sorry或Sorry, I don’t know,给考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力,甚至是一种不礼貌、不友好的态度,此类考生一定会被潜规则掉(即落入最多5分的范围)。相反,如果你说“Sorry, what does this word mean?”或“Sorry, what does that mean?”或“Sorry, could you please explain this word to me?”,那是完全可以被接受的问话方式。因此,考生在碰到生词或听不懂某个单词的意思时,第一,切莫慌张(因为听不懂是很正常的事);第二;一定要使用得体的语言来询问考官,千万不能只说一声Sorry!

潜规则二:话语中一定要有something original

先问一个常识性的问题,希望大家能不加思考地回答我:如果你是一位雅思口语考官,每次考试要接待30个考生,而每次问到food时,30个人都会异口同声地说delicious;每次问到What do you think of Shanghai?时,30个人的开场白都是Shanghai is a beautiful city …,这时你会有怎样的感受和心情?拿费闻立的话来说,“You will be bored to death!”(你会郁闷到死!)直白地说,考官也是人啊,也有人的所有感情及情绪啊,每天都听到delicious, beautiful, important, international这些陈词滥调,不烦闷才怪呢!

因此,费考官强烈建议考生:You must say something original and don’t say “beautiful” all the time. 也就是说,在考官心目中,原创的精神比什么都重要,再好的词汇、再优美的语言,一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”(英文叫cliché),就比任何东西都要糟糕。就刚才的food问题,我们完全可以说fantastic, incredible, marvelous等表示赞赏的词,而谈到对Shanghai的看法,情愿用Shanghai is a great city这种更简单的语言来避免机械化的套路。说到原创精神的培养,一是多开发点同义词和近义词,来替代原来的cliché;二是多与外教交流,及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge,而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge(知识的接受者),我就赶紧记下来,日后可以为我所用。

潜规则三:最恨两样东西 — generalized & memorized

在感觉与费闻立先生熟络了之后,并发现他的话匣子已经打开,我就单刀直入地问他,“What do you hate most in a candidate’s response?”略加思索后,他直言不讳地告诉我,他最恨两样东西,一个是过于笼统抽象的回答(generalized response),另一个是死记硬背的答案(memorized answer),并坦白地说,一旦他发现有这种倾向性,会立即纠正或警告考生,而如果考生继续一意孤行的话,就把他们直接“打入地狱”。

通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question,由此可见考官对整个考试的操作灵活度是相当大的,也同时对各位考生提出了一种警示:胆敢用事先背好的答案在资深考官面前“耍大刀”无异于在玩一场极其危险的游戏,而该游戏的最终失败者还是你自己!在此给出专家的建议:背诵一些优秀的答案的确是有助益的,但需要注意两点,一是尽量把memorized answer内化,即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵之后,至少要能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情!

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